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Examen de Computación e Informática II

Examen Computación II    Betsabe Damaris Arenas Sánchez.

UNIDAD  I          INTERNET

Esta unidad contiene temas como la historia del internet, elementos para  una conexión a internet, la diferencia entre internet y la www, protocolo de transferencia de hipertexto, dirección de internet, hipervínculo, protocolo de transferencia de archivos, la clasificación de los buscadores, navegador, foros, conversaciones en línea así como correo electrónico; para lo cual se realizaron diversas investigaciones, actividades como sopa de letras así como cuestionarios  de recuperación y evaluación principalmente para los temas de internet, también se vio un video relacionado con el tema buscadores, el video se titula: “Reportaje de T.V sobre los buscadores en Internet, este video muestra cuales son los buscadores más usados así como los de mejor búsqueda , para cubrir los temas respecto a la unidad 1 se realizaron 3 practicas (practica 5, 6 y 7) las cuales consistieron en realizar esquemas de los tipos de chat, realizar una sal privada en la pagina: miuniverso.com, así como la creación de un blog en blogspot.com.

Respecto a la sala privada, se abordo también el tema de conversación en línea, pues se mantuvo una en esta sala que fue creada en equipo de 6 personas.

El blog se realizo posterior de crear una cuenta de correo en gmail.com, lo cual resulto interesante pues como es nuevo para mi, es impactante la forma en que se realizan y aplican las funciones dentro de este.

Además se realizaron actividades en el cuaderno  que introducían a paginas de internet, especialmente en los foros, así  también se invito a participar en ellos.

UNIDAD     II   EDICION DE PRESENTACIONES ELECTRONICAS

Para esta unidad se utilizo mucho el programa Microsoft Power Point  con el cual se abarcaron los temas de la unidad, para esto se realizaron diversas practicas (practica 1, 2,3 y 4) en las cuales  sirvieron de ayuda las herramientas multimedia, los diseños de diapositiva, estilo animación y vista de la misma.

Algunos temas de las practicas fueron las estrategias de estudio, la plicacion de diversas plantillas en una presentación, acerca del liderazgo y una presentación de mahatma Gandhi, y con la cual aprendimos a imprimir una presentación en una hoja y con determinado numero de diapositivas en la hoja, también se intercambio con un compañero (la presentación impresa) para que este opinara acerca de el formato así como elementos que faltaron en la presentación.

Para reforzar esta unidad se nos dio un apunte que sirvió como guía para poder realizar una presentación y como culminante se realizo un comic que expresaba los temas visto en el libro: ¿Qué tipo de alumno soy? Con el cual trabajamos a la par del temario a lo largo del curso. Y del cual se realizaron muchos esquemas y actividades  a lo largo del semestre.

Unidad   III INTRODUCCION A LAS REDES DE COMPUTADORAS

 Para lo cual se nos proporciono una guía de conceptos relacionados, como las definiciones de nodo, software, clasificación de las redes y para este se realizo una actividad en equipo la cual constituía en investigar los tipos de redes así cio su clasificación y posteriormente preparar una presentación en Power Point,  se realizaron cuestionaros  y también la invitación a participar en las diversas redes.

También a partir de las conversaciones en línea se pudo hablar de un tema reciente como lo es la educación en línea, y apoyo para dar realce a la utilización de los foros.

OPINION

Por lo tanto lo visto en este curso fue abordado de manera correcta y con múltiples actividades, se utilizaron  diversos esquemas para fomentar el uso de las diferentes estrategias de aprendizaje, el trabajo en equipo fue fundamental ya que, se intento realizar contenidos de manera que nos apoyáramos entre nosotros mismos, además de la buena integración en el grupo.

Creo que este curso fue mas didáctico, ya que muchos de nosotros hacemos uso de las redes y de diversas funciones d la internet (como los son los buscadores, los videos, foros, blogs, navegador así como el correo electrónico)

Sin embargo su uso no es el adecuado o lo usamos para cosas indebidas o de poca relevancia, porque normalmente no nos damos el tiempo suficiente como para comprender siquiera la totalidad  o mayoría de las funciones de un programa.

Las nuevas tecno logias, cambiantes cada vez a un paso mas acelerado,  se han creado principalmente,  para un uso práctico y llevar un a vida de mayores facilidades y comodidades, pero también nos han obligado a llevar un ritmo de vida mas acelerado. Si sabemos utilizar estas tecnologías será de mayor utilidad en nuestra vida cotidiana, pero si sucede  lo contrario lo único que traerían consigo la tecnología es una complicación mas a nuestras vidas de por si agitadas ya.

Se han creado diversas redes sociales que ayudan a comunicarte con diversas personas no solo de tu país sino de todo el mundo, lo que permite que un usuario estando en México pueda  hablar con alguien de Alemania.

Lamentablemente muchos de nosotros no las usamos de forma correcta, las usamos inútilmente y para cosas verdaderamente infantiles, lo que provoca que  el ser humano deje de estar “conectado” con su entorno el real y estar de tiempo completo en el virtual, generando así que el ser humano deje de tener relaciones afectivas verdaderas, de persona a persona, no de persona a maquina y luego a personas. Cuantas veces no hemos escuchado la frase “si tengo vida social, tengo facebook”, es por eso que si no sabemos utilizar correctamente las tecnologías que se nos han brindado como podemos avanzar, creo que en realidad lo que estaríamos haciendo seria retroceder en el tiempo.

Como ya mencione el curso fue recreativo y a mi me ayudo a aprender un poco mas acerca de  nuestras fuentes de comunicación diaria.